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Explorando la Literatura Infantil con TIC: una aventura creativa y educativa
Durante el desarrollo de esta página web he trabajado junto a mi compañero Iker, con quien comparto tanto el interés por la literatura infantil como el compromiso por integrar las tecnologías de la información y la comunicación en el aula.
La página está dirigida a docentes y estudiantes del nivel de Educación Infantil y primeros cursos de Educación Primaria. Su principal objetivo es fomentar el gusto por la lectura a través de recursos digitales y actividades lúdicas, utilizando los cuentos como motor de aprendizaje. Forma parte del área de Lengua Castellana y Literatura, aunque también se conecta con la competencia digital y el desarrollo emocional.
Reflexión educativa
¿Qué competencias o habilidades se podrían trabajar con los materiales y actividades que se incluyeron?
A través de esta página web se pueden trabajar múltiples competencias clave: la lingüística, gracias a la comprensión y expresión oral y escrita de los cuentos; la digital, al usar recursos tecnológicos para explorar y crear; la competencia social y cívica, mediante el trabajo en grupo y la empatía que generan las historias; y el sentido de la iniciativa y espíritu emprendedor, al proponer que los propios alumnos den vida a los cuentos con dramatizaciones, títeres o ilustraciones.
¿Cómo podrías utilizar el material de la página web en clase?
El sitio puede servir como punto de partida para proyectos interdisciplinares. Por ejemplo, tras la lectura de un cuento digital, se podría realizar una representación teatral, grabar un podcast con las voces de los personajes, o incluso diseñar un cuento colectivo en formato digital usando herramientas como Book Creator. También permite el aprendizaje autónomo, ya que los niños pueden navegar y explorar contenidos por sí mismos.
¿Cómo podrías complementar la web con otras estrategias de enseñanza?
Podría integrarse con metodologías activas como el aprendizaje basado en proyectos (ABP), la gamificación o el aula invertida. Además, sería enriquecedor vincularla con actividades fuera del aula como visitas a bibliotecas, encuentros con autores o talleres de ilustración. También se pueden combinar con herramientas como Genially, Canva o Padlet para que los alumnos creen y compartan sus propios contenidos.
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