Genial.ly.

 

Descubriendo Genial.ly: Una experiencia interactiva para mejorar nuestras competencias digitales

La semana pasada tuvimos la suerte de recibir en clase la visita de un equipo de profesionales de Genially, una herramienta que muchos ya conocíamos de nombre, pero no habíamos explorado en profundidad. Fue una jornada muy diferente a lo habitual, y sobre todo, muy divertida y práctica.

¿Qué me ha llamado la atención?

Lo que más me sorprendió fue la forma en que nos presentaron la herramienta: no fue una clase teórica ni una presentación al uso, sino una auténtica gymkana digital que nos llevó a recorrer distintos espacios de la facultad en busca de códigos ocultos. Cada código nos desbloqueaba un reto vinculado con una competencia digital trabajada en la asignatura de TIC, y todo estaba integrado de forma muy creativa usando Genially. Esta forma de aprender, basada en el juego y la exploración, me pareció innovadora y motivadora.

Lo más interesante de Genially

Genially destaca por su interactividad y su capacidad para transformar contenidos estáticos en experiencias dinámicas. Lo que más me gustó fue:

• La posibilidad de insertar capas de información que se activan al hacer clic, pasar el ratón, etc.

• Las plantillas visuales y profesionales que facilitan la creación de presentaciones, infografías, escape rooms, mapas interactivos, entre otros.

• La integración con otras herramientas y la facilidad de compartir los resultados online.

Me pareció especialmente útil para crear recursos educativos que capten la atención del alumnado y fomenten su participación activa.

La dinámica de juegos y mi grupo

La gymkana fue sin duda el punto fuerte de la sesión. Trabajé en equipo con Iker, Ana, Estrella y Gilberto, y desde el primer momento hubo muy buena coordinación. Cada persona del grupo aportó algo diferente: desde buscar pistas hasta resolver los retos más técnicos. Me sentí muy cómoda trabajando con ellos, y creo que el juego nos ayudó a aplicar los contenidos del curso de forma práctica y divertida.

Cada uno de nosotros tenía un rol que fue asignado por la mujer que nos dio la charla. En mi caso, era la encargada de las redes sociales por lo que tuve que ir documentando todo lo que hacíamos, publicarlo en las historias de Instagram y destacarlo en nuestra carpeta del Equipo Azul.

Además de reforzar conocimientos sobre competencias digitales, aprendí a manejar Genially con mayor soltura, y también descubrí el potencial de otras herramientas de inteligencia artificial que se integraban en los retos.

Nuestro material final

Como parte de la dinámica, creamos una serie de materiales con herramientas propias de la IA que reunía todas las pruebas superadas durante la gymkana. El resultado fue una documentación detallada de los retos conseguidos con sus correspondientes insignias recogidas en las historias destacadas del Instagram que nos proporcionaron. Al finalizar la clase, expusimos todas las historias y realizamos una votación sobre nuestras favoritas.